Este módulo procura distinguir entre a dimensão cognitiva e

a dimensão afetiva do comportamento, sendo a motivação um

conceito-chave para compreender as relações que se estabelecem

entre estas duas dimensões. Na análise dos processos cognitivos

é fundamental compreender o conceito de inteligência. Por seu

turno, a compreensão dos processos emocionais requer uma

explicitação da base fisiológica da expressão emocional. É ainda

analisado o conceito de inteligência emocional e as suas aplicações

atuais no âmbito educativo e da gestão de recursos humanos.

Tendo em conta que todo o comportamento é motivado, o conceito

de motivação apresenta singular relevância no âmbito da Psicologia

. É analisada, em particular, a situação de desmotivação dos alunos para o estudo, procurando compreender os factores e as medidas a tomar para uma maior motivação e sucesso escolar dos alunos.