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Lição nº 57
08/01/2020
Processos emocionais: O conceito de inteligência emocional e suas implicações nas relações interpessoais.
Lição nº 58
09/01/2020
Relações entre os pensamentos e as emoções.
Lição nº 59 e 60
14/01/2020
Apresentação dos trabalhos de grupo: da concepção ao nascimento.
Apresentação dos trabalhos de grupo: Infância.
Lição nº 83
19/02/2020
Simulação de reunião para gestão de conflitos.
Lição nº 84
20/02/2020
O conceito de inteligência emocional e suas implicações nas relações interpessoais. Relações entre os pensamentos e as emoções Estratégias para gestão de crenças e emoções inadequadas.
Lição nº 85
27/02/2020
Como trabalhar com a Inteligência Emocional?
Lição nº 61
15/01/2020
Apresentação dos trabalhos de grupo: Infância. Conclusão.
Lição nº 62
16/01/2020
Apresentação dos trabalhos de grupo: da concepção ao nascimento. https://pt.slideshare.net/RebecaVale/iii2-da-concepo-ao-nascimento
Lição nº 86 e 87
03/03/2020
A inteligência emocional e suas implicações nas relações interpessoais. Um exercício de partilha entre pares.
Lição nº 88
04/03/2020
A inteligência emocional e suas implicações nas relações interpessoais. Um exercício de partilha entre pares. Breve reflexão.
Lição nº 63 e 64
21/01/2020
Apresentação dos trabalhos de grupo: Adolescência. Conclusão.
Lição nº 89
05/03/2020
A inteligência emocional e suas implicações nas relações interpessoais. Um exercício de partilha entre pares. Breve reflexão.
Lição nº 65
22/01/2020
O exemplo do desenho infantil como forma de compreender os processos cognitivos e emocionais.
Lição nº 90 e 91
10/03/2020
Visionamento do filme : O Bom Rebelde
Lição nº66
23/01/2020
Conhecer os vários conceitos de inteligência e saber utilizá-los nas situações de relacionamento interpessoal.
• Utilizar estratégias para gestão de crenças e emoções inadequadas no quotidiano.
Lição nº 67, 68, 69 e 70
28/01/2020
Trabalho individual: dos processos cognitivos aos processos emocionais.
Explicitação do processo cognitivo. A atenção, a percepção, aprendizagem, memória, inteligência.
Pré apresentação dos portefólios. Análise crítica.
Lição nº 71
29/01/2020
As capacidades cognitivas do sujeito: atenção, concentração, percepção, aprendizagem, memória, inteligência e pensamento.
Lição nº 92
11/03/2020
Visionamento do filme : O Bom Rebelde
Lição nº 93
12/03/2020
Visionamento do filme : O Bom Rebelde. Conclusão. Análise crítica.
Lição nº 94 e 95
17/03/2020
1. Enviar até à próxima sexta feira , dia 21 de março, a resposta às questões apresentadas há semanas sobre os processos cognitivos, emocionais e motivacionais. 2. Ver o filme " Forrest Gump" (Netflix ...) até dia 24 de março. 3. Responder à ficha em anexo. 1. Indicar, a partir de cenas do filme, devidamente identificadas, características das capacidades cognitivas de Forrest Gump. (Aprendizagem, memória, inteligência) 2. Caracterizar Forrest Gump em termos de inteligência emocional. ( Como se relaciona com os outros e consigo próprio, auto estima, motivação, etc…) 3. Estabelecer um paralelismo entre Will e Forrest Gump.
Lição nº 72
30/01/2020
Pensamento convergente vs pensamento divergente.
Lição nº 73 e 74
04/02/2020
Apresentação dos portefólios digitais do mód. 2 Avaliação.
Lição nº 75
05/02/2020
Relações entre os pensamentos e as emoções. (Uma reflexão a partir da apresentação dos trabalhos "O que eu andei para aqui chegar").
Lição nº 76
06/02/2020
Avaliação da inteligência emocional dos alunos, de forma a que estes se apercebam dos itens e das dimensões que traduzem este conceito.
Lição nº 96
18/03/2020
1. Enviar até à próxima sexta feira , dia 21 de março, a resposta às questões apresentadas há semanas sobre os processos cognitivos, emocionais e motivacionais. 2. Ver o filme " Forrest Gump" (Netflix ...) até dia 24 de março. 3. Responder à ficha em anexo. 1.Indicar, a partir de cenas do filme, devidamente identificadas, características das capacidades cognitivas de Forrest Gump. (Aprendizagem, memória, inteligência) 2.Caracterizar Forrest Gump em termos de inteligência emocional. ( Como se relaciona com os outros e consigo próprio, auto estima, motivação, etc…) 3.Estabelecer um paralelismo entre Will e Forrest Gump. Correção dos trabalhos. Esclarecimento de dúvidas.
Lição nº 77 e 78
11/02/2020
Teatro Infantil (Auditório) "Os contos da Maria Inês".
Lição nº 97
19/03/2020
Continuação da resolução da ficha de trabalho (17.03.2020) Visionamento do filme: Forrest Gump.
Lição nº 98 e 99
24/03/2020
• Enviar o link do Portefólio 3 com todas as tarefas definidas. (30 de março) • Enviar a autoavaliação do módulo 3
Lição nº 100
25/03/2020
Trabalho online: realização da ficha de atividade (24.03.2020): conclusão dos Portefólios digitais. (Módulo 3).
Lição nº 79
12/02/2020
Conclusão da apresentação dos portefólios.
Lição nº 80
13/02/2020
Conclusão da apresentação dos portefólios.
Lição º 101
26/03/2020
Pré apresentação dos portefólios digitais. (heteroavaliação dos mesmos entre pares de alunos).
Lição nº 81 e 82
18/02/2020
O conceito de inteligência emocional e a sua importância para compreender o comportamento humano, em particular nas situações de relacionamento interpessoal. • Definir o conceito de motivação e distinguir entre motivação intrínseca e extrínseca.
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